尊重、理解、关心和保护每一个孩子，是为人师者的应有品质。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的优点，为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
　　你要昂起头做人
　　一次班会课上，当我讲到“我相信每个同学身上都有闪光点”时，一名学生脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”循声而去，原来是王志弘同学，他的眼神充满期盼。望着他一脸的纯真，我马上说：“王志弘同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你具备热爱劳动、讲诚信、助人为乐的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例。但我依然为他据理力争：“一次放学，我请王志弘留下补写词语，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，王志弘找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作业。第二天一早，我刚踏进办公室，他就来交本子了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家信赖。”学生们被我的话打动了，没有人再反驳。这时王志弘低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
　　回到办公室，我也在反思：王志弘是一个学习成绩比较差的孩子，经常被同学们嘲笑，因此他心理上是自卑的。一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，总是抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，你需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，这是多么重要啊！课后，我找他谈了话，让他学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，找到属于自己的快乐。
　　在后来的语文课上，我欣喜地发现，王志弘勇敢地举手发言了，可见他的心里开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后王志弘不再是低头弯腰的孩子，一定是个抬头挺胸、坚强面对生活的阳光少年。
　　“小刺头”朋友
　　当了三十多年的班主任，我遇到过很多“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
　　当时班里有个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室进行了一顿批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，简直是无可救药。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听讲，经常变着花样地捣乱惹事，下课后还变本加厉地欺负辱骂同学。
　　当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。我打开抽屉，发现里面有一张字条：“老师，你一定非常讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你对我的冷漠与绝情”。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。
　　那天放学，我和这个学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他。面对我的改变，他有些不自在，一改往日蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他表示以后不会这样了，还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问道：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友。”
　　这件事已过去多年了，但它一直珍藏在我心底。字条中那几句话时刻提醒我，最可恶的孩子也有最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。我深切地感受到，只有充满爱的教育，才是真正的教育！
（文章来源：东方今报）